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2014年10月学前教育科学研究真题

卷面总分：分试卷年份：2014.10 是否有答案：有

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在观察研究中，观察内容的操作化要求对各类观察内容给出语义性定义。

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学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和（）两大类。

被试的成熟程度对实验结果的干扰会降低实验的外在效度。

研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见，角色偏见和（）偏见。

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被试的成熟程度对实验结果的干扰会降低实验的外在效度。

研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见，角色偏见和（） 偏见。

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学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和（）两大类。

研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见，角色偏见和（）偏见。